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- 344 - nur durch einen Gewaltstreich gelöst werden konnte. Man hatte die zweiten Knaben- und Mädchenklassen wieder zu gemischten Klassen gemacht, sodaß von 1841 ab die Schule neben den beiden ersten Knaben- und Mädchenklassen 4 gemischte Klassen und außerdem eine Armenschule zählte. Letztere erhielt wöchentlich 21 Stunden Unterricht der abwechselnd von den Lehrern der III. und IV. gemischten Klasse erteilt wurde. Nachmittags erhielt sie keinen Unterricht. Nach einigen Jahren erforderte die wach- sende Kinderzahl eine neue Vermehrung der Lehrkräfte und Klassen. Die IV. gemischte Klasse zählte 1844: 165, 1846: 159 Kinder. Infolgedessen nötigte die Regierung am 21. Februar 1847 den Magistrat zur Anstellung eines neuen Lehrers. Gewählt wurde Laube, der am 1. Oktober 1847 antrat und die fünfte Elementarklasse übernahm. Die Schule zeigte nun nach Organi- sation und Klassenfrequenz folgendes Bild: Armenschule: 49 Kinder, V. Gem. Klasse (Laube): 86, IV. Gem. Klasse (Koschel): 76, III. Gem. Klasse (Schädel)765): 87, II. Gem. Klasse (Klär): 86, I. Gem. Klasse (Reiche): 68, I. Mädchenklasse (Knittel): 48, I. Knabenklasse (Dausel): 39, zusammen 539 Kinder. Aber bald nach Beginn des Schuljahres erfolgte eine Änderung. Je länger je mehr hatte sich der Mangel einer Anstalt geltend gemacht, welche die Söhne der Beamten, Offiziere, bemittelten Bürger usw. für das Gymnasium vorbereitete. In der I. Knabenklasse wurden wohl die Anfangsgründe des Latein gelehrt, aber das reichte nicht aus. Infolgedessen hatte der Kandidat Reiche vor seinem Über- tritt in den städtischen Schuldienst eine Privatschule unterhalten, die von dem Kandidaten Freund fortgesetzt wurde. Um der Konkurrenz zu begegnen, löste die Stadt die I. Gem. Klasse auf und bildete zwei Knabenklassen unter Dausel und Reiche; letzterer erhielt den Konrektortitel. Für beide Klassen wurde neben Latein der obligatorische Unterricht im Französischen eingeführt. In- folgedessen ging die Privatschule ein. Die Armenschule wurde kassiert, und ihre und die Mädchen der I. Gem. Klasse vorerst unter die anderen Klassen verteilt, bis später der Einheitlichkeit wegen eine zweite Mädchenklasse gebildet wurde. Drei Jahre später war die Schülerzahl auf 666 gestiegen; die IV. Gem. Klasse zählte über 200 Kinder und mußte geteilt werden, es bestanden also seit 1851 zwei IV. Klassen als Parallelklassen. So blieb die Verfassung der Schule bis zur Reorganisation. Für die wachsende Klassen- und Kinderzahl reichten die Räume des Schulhauses längst nicht mehr aus, da es ja nur sechs Schulzimmer enthielt. Die neugebildeten Klassen mußten in Mietsräumen untergebracht werden. Da das Archidiakonat seit 1831 unbesetzt blieb, wurde das Pfarrhaus für Schulzwecke in Anspruch genommen; die IV. Gem. Klasse erhielt von 1841 ab 765 Schädel starb am 17. April 1848; sein Nachfolger wurde Günther. |
- 345 - dort ihr Schullokal und der Klassenlehrer seine Dienstwohnung. Zehn Jahre später wollte die Stadt das Gebäude erwerben, um es als Schulhaus auszubauen. Das Kirchenkollegium erklärte sich hierzu bereit, und die Liegnitzer Regierung stimmte am 31. März 1851 ebenfalls zu, aber das Konsistorium widersprach, da es das Archidiakonat wieder besetzen wollte. Im Jahre 1853 mußte das Pfarrhaus geräumt werden; die Stadt mietete 1853 im ersten Stock des dem Tuchmacher Ismer in der Judengasse gehörigen Hauses ein Schulzimmer und 1854 ein weiteres im Tischler-Erdmann-Haus an der Ecke der Mälzergasse und des Kirchplatzes. So war man wieder bei den ungeeigneten Schul- lokalen angelangt. Für die innere Ausstattung der Schule geschah manches, wenn auch nicht viel. Wie dürftig es am Anfange des Jahrhun- derts damit bestellt war, beweist das Inventarverzeichnis der Bürgerschule von 1813, welches an Schulutensilien einige Schul- bücher, ein Mikroskop, ein Tellurium und ein Winkelmaß auf- weist. Am 8. April 1843 beschlossen die Stadtverordneten die Anschaffung einer Schulbibliothek; eine Lehrerbibliothek galt ihnen noch 1858 als überflüssig. Einen Fortschritt bedeutete die Einführung des fakultativen Turnunterrichts, welche 1845 von der Schuldeputation genehmigt wurde. Am 9. Juli 1845, nach- mittags 4 Uhr, wurde die "Turnanstalt" feierlich eröffnet, wozu die Schuldeputation Eltern, Freunde und Gönner eingeladen hatte. An hundert Kinder zogen, wie das Stadtblatt berichtet, geleitet vom Bürgermeister, den beiden evangelischen Geistlichen, dem katholischen Pfarrer, mehreren Lehrern und von den um die Sache verdienten Herren Rechtsanwalt Kretschy und Wegebau- meister Schäffer u. a. zum Turnplatz; voran das Trompeterkorps der 4. Kürassiere. Auf dem Turnplatze sangen die Kinder ein Turnlied, Burkmann hielt eine angemessene Rede, Bürgermeister Krause eine Ansprache, die mit einem Hoch auf den König schloß, und Koschel ließ einige Freiübungen vornehmen. Die Turn- freunde suchten die Sache weiter auszubauen und beantragten im folgenden Jahre die Anstellung eines Turnlehrers, Beschaffung von Geräten u. dergl. Die Stadtverordneten begnügten sich indes damit, den Schießhausplatz als Turnplatz zu bewilligen und dort Geräte aufzustellen. Unter dem Lehrer Laube geriet das Turnen nach und nach in Verfall, und 1850 schlief es ganz ein. Erst später lebte es wieder auf. In der Mitte der fünfziger Jahre erkannte man allgemein an, daß das Schulwesen einer gründlichen Reform bedürfe. Die Überfüllung der Klassen, der Mangel an geeigneten Räumen, die Fehler im organischen Aufbau des ganzen Systems, die unhalt- bare gymnasiale Einrichtung der beiden Knabenklassen: alles drängte auf eine gründliche Umgestaltung der Schulverwaltung. Am 21. Juli 1856 faßten die Stadtverordneten den diesbezüg- |